想看清自己的心理模式 先看清俄狄浦斯三角关系

一个人在工作中对待上级的态度，往往与他在潜意识中对待父亲的模式相似，所以即便是换了单位，与领导相处的模式总是一样的。

母子关系：吞噬恐惧和深情节制

他需要克制自己乱伦的欲望，这会带来一种阉割的恐惧，他需要克服自己跟母亲融为一体被吞噬掉的恐惧感，转化而发展成深深的情感。这种情感不是像当初那样内驱力赤裸裸地、直白地得到满足，而是把它升华为一种深深的情感。

父女关系：伤害恐惧和深情节制

节制就是不让自己以赤裸裸的、乱伦的方式接近父亲。对女孩来讲接近父亲还有一层意思是，幻想父亲阴茎的侵入，会有一种遭受伤害的恐惧感。这些恐惧和焦虑，都是可以经过自我功能的成长而逐渐克服的。自我功能就是让我们延迟满足和有条件的满足。随着自我功能的提升，这些原始的欲望就会变成一种深深的情感。

“弑父”"嫉母"以及和解

父子之间，一开始，男孩子会因为自己也长了鸡鸡而获得与父亲一样的认同感，并以有一个强大的父亲而自豪，觉得自己是安全的，受保护的，也会羡慕父亲的强大，希望自己会像父亲一样的雄壮。而俄狄浦斯期内驱力的投注，使男孩对妈妈有更深、更多的情感要求，逐渐就开始出现了与父亲竞争的愿望，排斥父亲。这种内驱力如果以相对柔和的方式表达，可能是羡慕、嫉妒；如果以比较暴力和冲突的方式表达，将会是敌意和仇恨。

不完整的俄狄浦斯三角关系：俄狄浦斯情景

克莱因将俄狄浦斯期推前至一岁。她认为婴儿的焦虑主要来自于被消灭的几近崩溃的威胁，因此婴儿企图借由分裂及投射，重新组织这些经验。婴儿将不好的经验分裂掉，并将之投射到一个外在的客体，这个被投射的客体被认为具有迫害性及危险性，会威胁到好的经验。为了保护好的经验，婴儿把好的经验投射到另一个客体上，而将该客体理想化。

克莱因将此情况成为俄狄浦斯情景（Oedious situation），而非俄狄浦斯情结（Oedipus complex）。这种前俄狄浦斯期（一岁半到三岁）的关系特点，不同于俄狄浦斯（三到六岁）完整的三角关系。也就是说在儿童的内心世界里仍有一个三角关系雏形的存在，可是在他内心体验到的这两个部分的客体之间的联系是断裂的。

克莱因学派在儿童临床治疗中所建构的儿童发展心理的两个位态：偏执－分裂位态（paranoid-schizoid position,PSP）和抑郁位态（depressive position,DP）这是一前一后的两个心理发展阶段。俄狄浦斯发展阶段，孩子的内心状态就会从偏执－分裂位态逐渐发展成熟，到达抑郁位态。在抑郁位态中，小孩子就有能力看到好与坏都来自于同一个对象，从而会感到罪疚和沮丧。